好的，我来帮你整理关于南京大学徐昉教授的信息。根据搜索结果，可以从以下几个方面了解这位学者：

1. 基本信息与职务

徐昉是南京大学外国语学院的教授、博士生导师，现任南京大学外国语言学研究所副所长（\cite{web_9299be73:段落id:0}）。学术兼职方面，她担任中国英汉语比较研究会英语写作教学与研究专业委员会副会长（\cite{web_9299be73:段落id:0}），还是国际SSCI期刊《Journal of Second Language Writing》专栏联合主编（\cite{web_a3a56927:段落id:1}）和Elsevier旗下《Ampersand》应用语言学方向主编（\cite{web_a3a56927:段落id:1}）。

2. 学术背景

• 教育经历：她曾在美国加州大学尔湾分校（2001-2002年）和亚利桑那大学（2018-2019年）访学，分别师从Mark Warschauer教授和Dwight Atkinson教授（\cite{web_a3a56927:段落id:3}）。
• 职业发展：从苏州大学英语系讲师起步，逐步晋升为南京大学副教授（2008-2012）、教授（2012年至今），2014年起担任外国语言学研究所副所长（\cite{web_a3a56927:段落id:12-14}）。

3. 研究方向

主要聚焦于二语写作（如学术英语写作能力发展、写作测试设计）、体裁教学研究（如EAP/ESP体裁分析），以及二语习得、语料库语言学、话语分析等领域（\cite{web_a3a56927:段落id:5}）。

4. 学术贡献

• 著作：出版《二语写作探究》《英语写作教学与研究》《中国学习者学术英语写作能力及发展特征研究》等专著（\cite{web_a3a56927:段落id:6}）。
• 论文：在SSCI/CSSCI期刊发表论文数十篇，例如关于学术写作中身份语块、评价系统、介入标记语等实证研究（\cite{web_5a197cb9:段落id:2,4}）。
• 课题：主持国家哲学社科基金项目（如“二语学术写作的评价系统研究”）及多项省部级项目（\cite{web_a3a56927:段落id:6}）。

5. 教学特色

为硕博研究生开设“应用语言学文献阅读与评价”“研究方法与评价”“二语写作研究”等课程，强调学术能力与写作实践的结合（\cite{web_a3a56927:段落id:5}）。她提出的“语言、思维、体裁”铁三项能力培养模式（\cite{web_9299be73:段落id:10}），主张在写作教学中减少语法讲解，加强学生互评与社会语境分析。

6. 荣誉与活动

• 曾获江苏省高校青年教师讲课竞赛一等奖（2004年）、江苏省哲社研究成果三等奖（2014年）、南京大学本科毕业论文指导一等奖（2015年）等（\cite{web_a3a56927:段落id:7}）。
• 2018年在南京大学组织承办第10届中国英语写作教学与研究国际研讨会并任大会主席（\cite{web_a3a56927:段落id:3}）。
• 在国内外高校举办讲座，如2025年南昌大学“二语写作能力发展与评估的教研联结点”讲座（\cite{web_9299be73:段落id:7}）。

7. 学术观点

徐昉注重二语写作的生态社会视角，例如在《构建语言的生态社会系统观》论文中分析中国学者国际发表的语言困境（\cite{web_ba88d36a:段落id:4}）。她认为二语写作研究需结合理论创新（如读后续写、概要写作）与社会话语规约（\cite{web_9299be73:段落id:10-11}）。

如果需要更具体的研究案例（如她关于学术写作格式规范认知的调查）或师承关系细节，可以进一步交流探讨～