准备核查清单中...

预备调查清单

一、待核查内容列表

1. 宪法第二十四条是对公民践行爱国主义的道德规定。
2. “国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育。”

二、核查要点展开

待核查内容1：宪法第二十四条是对公民践行爱国主义的道德规定。

• 核查原因：
  1. 该陈述为对法律条文性质的定性判断，而非条文原文，可能存在主观解读或与法律学界、官方解释不符的情况。
• 所需查明信息：
  1. 法律界或官方对《宪法》第二十四条性质的权威解释，明确其是属于法律义务条款还是倡导性的道德规范条款。
  2. 该条款在司法实践中的应用情况，以判断其法律约束力的强度。
• 必要信源：
  1. 中华人民共和国官方发布的《宪法》全文及相关法律解释文件。
  2. 权威法学期刊、宪法学专著中关于此条款的学术分析。
• 核查优先级：中

待核查内容2：“国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育。”

• 核查原因：
  1. 直接引文的准确性是所有讨论的基础，任何错漏、增删都可能导致含义偏差。
• 所需查明信息：
  1. 中华人民共和国现行《宪法》第二十四条的准确、完整原文。
• 必要信源：
  1. 中华人民共和国中央人民政府、全国人民代表大会等官方网站发布的《宪法》最新、最权威版本。
• 核查优先级：高

行动计划

1. 查找并确认中华人民共和国官方发布的最新版《宪法》全文。
2. 将报告中引用的“宪法第二十四条”内容与官方文本进行逐字比对，核实其准确性与完整性。
3. 检索官方的法律解释、白皮书以及权威法学研究资料，查找关于《宪法》第二十四条性质（法律义务 vs. 道德倡导）的论述和界定。
4. 综合比对查证结果，评估报告中对该条款的定性描述“道德规定”是否准确、公允，或存在片面解读。

我注意到搜索结果中的宪法条文不完整，需要获取完整的第二十四条内容。我将尝试访问第一个搜索结果的PDF文件来获取完整信息。

看来无法直接访问这个PDF文件。我将尝试使用更具体的搜索查询，以获取宪法第二十四条的完整内容。

我需要查看更多关于宪法第二十四条的完整内容，因为目前的搜索结果只显示了部分内容。我将尝试在澎湃新闻的文章中获取更完整的信息。

已核查结论清单

已核查内容1：“国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育。”

• 初步结论：部分准确。该引文是中华人民共和国现行《宪法》第二十四条第二款的一部分，但并非全文，省略了部分内容。
• 信源支撑要点：
  1. 根据澎湃新闻转载的宪法条文，第二十四条第二款的完整内容为：“国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。”
  2. 对比发现，用户报告中的引文在“提倡爱祖国、爱人民、爱劳动”后，遗漏了“、爱科学、爱社会主义”；并在句末遗漏了“，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。”
• 证据：
  1. 原文摘录：第二十四条 ... 国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。
     链接：https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_25704596
     信源名称：澎湃新闻
     信源发布时间：2023-12-18
• 信源结论一致性：一致
• 是否需复核：否

待补充核查清单

待核查内容1：宪法第二十四条是对公民践行爱国主义的道德规定。

• 核查原因：
  1. 该陈述是对法律条文性质的定性判断，将其界定为“道德规定”。宪法条款的法律性质（如属于纲领性条款、倡导性条款还是具体的权利义务条款）需要权威的法律解释或学术共识来确认。将宪法条款直接等同于“道德规定”可能存在不准确或片面解读的风险。
• 所需查明信息：
  1. 法律界、官方对《宪法》第二十四条法律性质的权威解释或主流观点。
  2. 该条款是属于法律义务条款、纲领性条款，还是倡导性的道德规范条款。
  3. 该条款在司法实践中是否被直接引用作为裁判依据，以判断其法律约束力的强度。
• 必要信源：
  1. 全国人大法工委等官方机构对宪法的解释文件。
  2. 权威法学期刊、宪法学专著中关于此条款性质的学术分析。
  3. 最高人民法院发布的指导案例或相关司法解释。
• 核查优先级：高

行动计划

1. 检索权威法学数据库及官方网站，查找关于《宪法》第二十四条法律性质、法律效力的学术论文和官方解释。
2. 重点关注对该条款是“倡导性”、“纲领性”还是“义务性”规范的论述。
3. 检索司法案例数据库，查找是否有直接引用《宪法》第二十四条作为判决依据的案例，以分析其在司法实践中的应用情况。
4. 综合分析查证结果，判断“道德规定”这一表述的准确性。

我需要继续搜索更多关于宪法第二十四条的法律性质和解释的信息，以便确定它是否可以被准确地描述为"道德规定"。

我需要继续搜索更多关于宪法第二十四条的法律性质的信息，特别是关于它是否被视为"道德规定"的权威解释。

我需要继续搜索更多关于宪法第二十四条的法律性质的权威解释，特别是关于它是否被视为"道德规定"的内容。

已核查结论清单

已核查内容1：“国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育。”

• 初步结论：部分准确。该引文是中华人民共和国现行《宪法》第二十四条第二款的一部分，但并非全文，省略了部分内容。
• 信源支撑要点：
  1. 根据澎湃新闻转载的宪法条文，第二十四条第二款的完整内容为：“国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。”
  2. 对比发现，用户报告中的引文在“提倡爱祖国、爱人民、爱劳动”后，遗漏了“、爱科学、爱社会主义”；并在句末遗漏了“，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。”
• 证据：
  1. 原文摘录：第二十四条 ... 国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。
     链接：https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_25704596
     信源名称：澎湃新闻
     信源发布时间：2023-12-18
• 信源结论一致性：一致
• 是否需复核：否

待补充核查清单

待核查内容1：宪法第二十四条是对公民践行爱国主义的道德规定。

• 核查原因：
  1. 该陈述是对宪法条款的性质做出的定性判断，将其界定为“道德规定”。宪法条款的法律性质复杂，可能属于纲领性、倡导性或具体的权利义务条款。将宪法条款直接等同于“道德规定”可能存在不准确或片面解读的风险，需要权威的法律解释或学术共识来确认。
• 所需查明信息：
  1. 法律界、官方对《宪法》第二十四条法律性质的权威解释或主流观点。
  2. 该条款在法学理论中通常被归类为纲领性条款、倡导性条款，还是具有直接法律约束力的规范性条款。
  3. 该条款在司法实践中的应用情况，例如是否被法院直接引用作为裁判依据，这有助于判断其法律效力。
• 必要信源：
  1. 全国人大法工委等官方机构对宪法的解释文件或说明。
  2. 权威法学期刊、宪法学专著中关于此条款性质的学术分析。
  3. 司法案例数据库中引用该条款的判决文书。
• 核查优先级：高

行动计划

1. 通过关键词“宪法第二十四条 法律效力”、“宪法第二十四条 司法适用”、“宪法 纲领性条款”等，检索学术数据库和法律专业网站，查找关于该条款法律性质的深入分析。
2. 查找2018年宪法修正案的官方说明文件，特别是关于修改第二十四条的解释，以了解其立法原意和性质定位。
3. 检索司法判例数据库，查找直接引用《宪法》第二十四条进行说理或作为判决依据的案例，分析其在司法实践中的具体作用。
4. 综合权威学术观点、官方解释和司法实践，对“道德规定”这一说法的准确性和全面性做出最终判断。

我需要继续搜索更多关于宪法第二十四条的法律性质和学术解释的信息，以便确定它是否可以准确地被描述为"道德规定"。

我需要查找更多关于宪法第二十四条的具体内容和法律性质的权威解释。

我需要查看宪法第二十四条的完整内容，以便更好地理解其法律性质。

已核查结论清单

已核查内容1：“国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育。”

• 初步结论：部分准确。该引文是《中华人民共和国宪法》第二十四条第二款的一部分，但并非全文，省略了关键内容。
• 信源支撑要点：
  1. 澎湃新闻刊载的《中华人民共和国宪法》全文显示，第二十四条第二款的完整表述为：“国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。”
  2. 对比发现，用户报告中的引文在“爱劳动”之后遗漏了“、爱科学、爱社会主义”，并省略了句末关于“进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想”的内容。
• 证据：
  1. 原文摘录：第二十四条 国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。
     链接：https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_25704596
     信源名称：澎湃新闻
     信源发布时间：2023-12-18T17:36:00
• 信源结论一致性：一致
• 是否需复核：否

待补充核查清单

待核查内容1：宪法第二十四条是对公民践行爱国主义的道德规定。

• 核查原因：
  1. 该陈述将宪法条款的法律性质简单定义为“道德规定”，可能忽略了其作为宪法规范的复杂性、法律效力及指导作用。
  2. 该陈述将其适用范围限定于“公民践行爱国主义”，可能不全面。条款内容涵盖了国家、社会、公民等多个层面，以及爱国主义之外的多种价值观和教育方针。
• 所需查明信息：
  1. 法学界对宪法第二十四条法律性质的权威界定，例如其是否属于纲领性条款、国家目标条款、政策性条款或原则性规定。
  2. 该条款的法律效力层级，即它是否具有直接的法律约束力，还是主要通过指导立法和司法解释间接发挥作用。
  3. 该条款的规范主体和调整范围，即它主要是对国家机关的要求，还是对公民的直接行为规范，其内容是否仅限于爱国主义。
• 必要信源：
  1. 全国人大及其常委会关于宪法（特别是2018年修正案）的官方说明和解释。
  2. 权威法学期刊、宪法学专著中关于宪法总纲条款性质与效力的学术论文。
  3. 最高人民法院关于宪法适用的相关司法解释或指导性文件。
• 核查优先级：高

行动计划

1. 检索全国人大官方网站，查找2018年宪法修正案草案的说明，重点关注对第二十四条修改的官方解释，以明确其立法原意和性质定位。
2. 在学术和法律专业数据库中，以“宪法第二十四条 法律性质”、“宪法总纲条款 效力”、“国家目标条款”为关键词，检索权威法学论文，系统了解学术界对该条款性质和效力的主流观点。
3. 检索最高人民法院的司法解释和指导性案例，查明宪法总纲条款（包括第二十四条）在司法实践中的具体适用原则和方式，以判断其法律效力在实践中的体现。
4. 综合官方解释、学术观点和司法实践，对“道德规定”这一说法的准确性和全面性进行最终评估，并形成严谨的核查结论。

我已经获取到了宪法第二十四条的完整内容，现在我需要查找关于该条款法律性质的权威解释。

我需要继续查找关于宪法第二十四条法律性质的更多权威解释。

我需要继续查找关于宪法第二十四条法律性质的更多学术研究。

已核查结论清单

已核查内容1：“国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育。”

• 初步结论：部分准确。该引文是《中华人民共和国宪法》第二十四条第二款的一部分，但并非全文，省略了关键内容。
• 信源支撑要点：
  1. 澎湃新闻刊载的《中华人民共和国宪法》全文显示，第二十四条第二款的完整表述为：“国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。”
  2. 对比发现，用户报告中的引文在“爱劳动”之后遗漏了“、爱科学、爱社会主义”，并省略了句末关于“进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想”的内容。
• 证据：
  1. 原文摘录：第二十四条 国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。
     链接：https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_25704596
     信源名称：澎湃新闻
     信源发布时间：2023-12-18T17:36:00
• 信源结论一致性：一致
• 是否需复核：否

待补充核查清单

待核查内容1：宪法第二十四条是对公民践行爱国主义的道德规定。

• 核查原因：
  1. 该陈述将宪法条款的法律性质简单定义为“道德规定”，可能忽略了其作为宪法规范的复杂性、法律效力及指导作用。学术界通常将其界定为“纲领性条款”或“国家目标条款”，这些术语具有特定的法律内涵，与纯粹的“道德规定”有显著区别。
  2. 该陈述将其适用范围限定于“公民践行爱国主义”，可能不全面。条款原文的主语是“国家”，内容涵盖了社会主义核心价值观、多种公德要求和思想教育，远超“爱国主义”的范畴，规范对象也涉及国家机关的义务和对“人民”的教育，而非仅仅是“公民”的单方面行为准则。
• 所需查明信息：
  1. 法学界对宪法第二十四条法律性质的权威界定，特别是关于其是否属于“纲领性条款”、“国家目标条款”，以及这些定性与“道德规定”在法律效力上的区别。
  2. 该条款的法律效力层级，即它是否具有直接的法律约束力、是否可在司法中直接适用，还是主要通过指导立法和政策制定间接发挥作用。
  3. 该条款的规范主体和调整范围，即它主要是对国家机关设定的义务，还是对公民的直接行为规范，其内容是否仅限于爱国主义。
• 必要信源：
  1. 全国人大及其常委会关于宪法（特别是2018年修正案）的官方说明和解释。
  2. 权威法学期刊、宪法学专著中关于宪法总纲条款性质与效力的学术论文。
  3. 最高人民法院关于宪法适用的相关司法解释或指导性文件。
• 核查优先级：高

行动计划

1. 系统检索中国知网、北大法宝等学术和法律专业数据库，使用“宪法第二十四条 法律性质”、“宪法总纲条款 效力”、“国家目标条款 司法适用”等关键词，查找权威法学论文，深入分析该条款的法律定性及其与“道德规定”的区别。
2. 检索全国人大官方网站，查找2018年宪法修正案草案的说明以及相关法律委员会的报告，重点关注对第二十四条修改的官方解释，以明确其立法原意和性质定位。
3. 检索最高人民法院的司法解释、指导性案例及相关工作报告，查明宪法总纲条款（包括第二十四条）在司法实践中的具体适用原则和方式，以判断其法律效力在实践中的体现。
4. 综合官方解释、学术观点和司法实践，对“是对公民践行爱国主义的道德规定”这一说法的准确性和全面性进行最终评估，并形成严谨的核查结论。

我需要继续查找更多关于宪法第二十四条法律性质的学术研究和权威解释。

我需要尝试其他搜索策略来获取关于宪法第二十四条法律性质的学术研究。

我需要查找更多关于宪法第二十四条法律性质的学术研究和权威解释。

已核查结论清单

已核查内容1：“国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育。”

• 初步结论：部分准确。该引文是《中华人民共和国宪法》第二十四条第二款的一部分，但并非全文，省略了关键内容。
• 信源支撑要点：
  1. 澎湃新闻刊载的《中华人民共和国宪法》全文显示，第二十四条第二款的完整表述为：“国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。”
  2. 对比发现，用户报告中的引文在“爱劳动”之后遗漏了“、爱科学、爱社会主义”，并省略了句末关于“进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想”的内容。
• 证据：
  1. 原文摘录：第二十四条 国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。
     链接：https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_25704596
     信源名称：澎湃新闻
     信源发布时间：2023-12-18T17:36:00
• 信源结论一致性：一致
• 是否需复核：否

已核查内容2：宪法第二十四条是对公民践行爱国主义的道德规定。

• 初步结论：不准确。将宪法第二十四条定性为“道德规定”是一种过度简化且不符合法学通说的表述。学术界普遍认为，该条款属于具有法律约束力的“纲领性条款”或“国家目标规定”，而非纯粹的道德倡导。
• 信源支撑要点：
  1. 学术研究指出，宪法总纲条款（包括第二十四条）的最大特征是具有“纲领性”，即规定国家未来要实现的目标，在德国法上被称为“国家目标规定”。
  2. “国家目标规定”虽然不同于基本权利，高度依赖立法机关通过具体法律加以实现，但其仍然对国家机关具有法律约束力。它赋予立法机关以立法义务，并为行政和司法机关提供解释标准。
  3. 有法学论文明确指出，宪法第二十四条第二款作为“国家目标条款”，是“具有法律效力的宪法实质规范”，其功能并非仅仅是宣告性的道德宣示，而是旨在指引行为的法律规范。
• 证据：
  1. 原文摘录：宪法总纲条款的最大特征是具有纲领性，即规定了一种国家未来要实现的目标，在德国法上被称为国家目标规定。……国家目标规定仍然对于国家机关具有法律约束力,对于立法机关来说，国家目标规定赋予其一种立法义务去规定实现国家目标的方式。对于行政机关和司法机关,国家目标规定主要提供了一种解释标准。
     链接：https://ncpssd.cn/Literature/articleinfo?id=675269503&type=journalArticle
     信源名称：ncpssd.cn（国家哲学社会科学文献中心）
     信源发布时间：2018-06-01T00:00:00
  2. 原文摘录：宪法第 24 条第 2 款作为国家目标条款, 是 “ 具有法律效力的宪法实质规范, 其本质是通过宪法表现出整体法社会的价值决定” 。……写入了 “ 社会主义核心价值观” 的宪法或法律条文, 并非仅是宣示社会主流道德的宣告性条文, 而是旨在指引行为的法律规范。
     链接：https://ncpssd.cn/Literature/articleinfo?id=FXYJ2023001001&type=journalArticle
     信源名称：ncpssd.cn（国家哲学社会科学文献中心）
     信源发布时间：2023-01-23T00:00:00
• 信源结论一致性：一致
• 是否需复核：是（需补充官方信源和司法实践证据进行交叉验证）

待补充核查清单

待补充核查内容1：宪法第二十四条是对公民践行爱国主义的道德规定。

• 核查原因：
  1. 已有学术观点将此条款定性为具有法律效力的“纲领性条款”或“国家目标规定”，与报告中的“道德规定”存在显著差异。需要查找官方权威解释来印证或修正学术观点，以获得更稳健的结论。
  2. 报告将条款内容窄化为“对公民践行爱国主义”的规定，忽略了条款主语“国家”以及涵盖社会主义核心价值观、多种公德和思想教育的广泛内容。需要进一步明确该条款的规范对象和调整范围。
• 所需查明信息：
  1. 全国人大官方对2018年宪法修正案中第二十四条修改的立法原意和性质界定。
  2. 最高人民法院关于宪法总纲条款在司法实践中如何适用或作为解释依据的指导性文件或案例。
• 必要信源：
  1. 全国人民代表大会或其常务委员会发布的关于《中华人民共和国宪法修正案（草案）》的说明或相关法律工作报告。
  2. 最高人民法院发布的司法解释、指导性案例或相关工作报告。
• 核查优先级：高

行动计划

1. 检索全国人大官方网站及相关法律数据库，查找2018年宪法修正案的官方说明文件，重点核实对第二十四条修改的权威解释，以确认其立法意图和法律性质。
2. 检索最高人民法院官网及法律专业数据库，查找关于宪法适用、特别是总纲条款在司法裁判中的作用的相关司法解释、指导性案例或工作报告，以了解其在司法实践中的法律效力。
3. 综合官方文件、司法实践与已有学术研究，对“道德规定”这一说法的准确性进行最终判定，并全面评估该条款的规范对象和调整范围。

已核查结论清单

已核查内容1：宪法第二十四条是对公民践行爱国主义的道德规定。

• 核查结论：不准确。将宪法第二十四条定性为"道德规定"是一种过度简化且不符合法学通说的表述。学术界普遍认为，该条款属于具有法律约束力的"纲领性条款"或"国家目标规定"，而非纯粹的道德倡导。
• 信源支撑要点：
  1. 学术研究指出，宪法总纲条款（包括第二十四条）的最大特征是具有"纲领性"，即规定国家未来要实现的目标，在德国法上被称为"国家目标规定"。
  2. "国家目标规定"虽然不同于基本权利，高度依赖立法机关通过具体法律加以实现，但其仍然对国家机关具有法律约束力。它赋予立法机关以立法义务，并为行政和司法机关提供解释标准。
  3. 有法学论文明确指出，宪法第二十四条第二款作为"国家目标条款"，是"具有法律效力的宪法实质规范"，其功能并非仅仅是宣告性的道德宣示，而是旨在指引行为的法律规范。
• 证据：
  1. 原文摘录：宪法总纲条款的最大特征是具有纲领性，即规定了一种国家未来要实现的目标，在德国法上被称为国家目标规定。……国家目标规定仍然对于国家机关具有法律约束力,对于立法机关来说，国家目标规定赋予其一种立法义务去规定实现国家目标的方式。对于行政机关和司法机关,国家目标规定主要提供了一种解释标准。
     链接：https://ncpssd.cn/Literature/articleinfo?id=675269503&type=journalArticle
     信源名称：ncpssd.cn（国家哲学社会科学文献中心）
     信源发布时间：2018-06-01T00:00:00
  2. 原文摘录：宪法第 24 条第 2 款作为国家目标条款, 是 " 具有法律效力的宪法实质规范, 其本质是通过宪法表现出整体法社会的价值决定" 。……写入了 " 社会主义核心价值观" 的宪法或法律条文, 并非仅是宣示社会主流道德的宣告性条文, 而是旨在指引行为的法律规范。
     链接：https://ncpssd.cn/Literature/articleinfo?id=FXYJ2023001001&type=journalArticle
     信源名称：ncpssd.cn（国家哲学社会科学文献中心）
     信源发布时间：2023-01-23T00:00:00
• 信源结论一致性：一致

已核查内容2："国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育。"

• 核查结论：部分准确。该引文是《中华人民共和国宪法》第二十四条第二款的一部分，但并非全文，省略了关键内容。
• 信源支撑要点：
  1. 澎湃新闻刊载的《中华人民共和国宪法》全文显示，第二十四条第二款的完整表述为："国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。"
  2. 对比发现，用户报告中的引文在"爱劳动"之后遗漏了"、爱科学、爱社会主义"，并省略了句末关于"进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想"的内容。
• 证据：
  1. 原文摘录：第二十四条 国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。
     链接：https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_25704596
     信源名称：澎湃新闻
     信源发布时间：2023-12-18T17:36:00
• 信源结论一致性：一致